براي تربيت صحيح و سعادتمندي همه جانبه دانش‌آموزان بايد نيازها و علايق آنها را شناخت و بر اساس اصول روان‌شناسي نسبت به فراهم آوردن نيازهاي آنها بطور مطلوب و معقول تلاش كرد.به همين منظور نكاتي جهت آشنايي با اصول روان‌شناسي در اين زمينه ذكر مي‌شود:

1. نيازهاي برخورد كلامي و عاطفي:ساده‌ترين و ابتدايي‌ترين نوع ارتباط با ديگران،ارتباط كلامي است.اگر اين ارتباط همراه با احترام و با استفاده از كلمات عاطفي باشد،براي آگاهي دادن يا تذكرات مورد پذيرش شنونده قرار مي‌گيرد.براي بيان انتظارات خويش مي‌توان با صوتي نرم وبا كلماتي متناسب با قدرت تفكر و درك دانش‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌آموزان رفتار كنيم.
2. عدم مقايسه با كودكان ديگر:همه فرزندان در يك خانواده از نظر سطح توانايي و هوش و نوع علائق و كشش‌ها با هم متفاوتند.اوليا نبايد فرزندان خود را مورد مقايسه با ديگران قرار دهند و با از آنها در حد توانايي و استعدادهايي كه دارند انتظار داشته باشند.
3. ايجاد امنيت جسمي-رواني:در محيط خانواده بايد ابراز محبت و علاقه صورت گيرد و در ضمن گفتگو،نقاط ضعف و قوت يكديگررا براي هم بازگو كنيم تا انتظاراتي كه از يكديگر داريم،براي ارضاي نياز امنيت جسمي-رواني فراهم شود.حال براي اينكه امنيت رواني برقرار گردد،بايد مسئوليت رفتارهاي خود را بپذيرد و به خود و ديگران اعتماد داشته باشد تا بتواند فردي تصميم گيرنده براي خود در طول زندگي باشد.
4. تشويق نمودن و پرهيز از تنبيه:تشويق يكي از اهرم‌هايي است كه نياز به واكنش را در رفتار تداوم واستمرار مي‌بخشد و اين در حالي است كه تنبيه مبارزه با معلول است و مبارزه با معلول حل مشكل نيست،بلكه بايد به دنبال علت‌ها گشت.لذا همه افراد از پير و جوان در هر موقعيت و منصب دوست دارند مورد تشويق قرار بگيرند.پس واكنش اصلي ما در برابرفعاليتها و رفتارهاي فرزندانمان بايد تشويق‌گونه باشد. از تهمت زدن خودداري كنيم و يادمان باشد فرزندان آيينه پدر و مادر خويش هستند.
5. پاسخگويي به پرسش‌هاي فرزندان:بارها ديده و شنيده مي‌شود كه والدين از پرسش‌هاي فرزندان خود كلافه و سردرگم مي‌شوند و به مسئولان در امر مشاوره مراجعه كرده و از اين مسأله سخت گله و شكايت مي‌نمايند.گاهي هم با عدم اطلاع از چگونگي برخورد و كنار آمدن با اين مسأله،با واكنش‌هاي تند و منفي باعث سركوب چرايي،چيستي و چگونگي پاسخ فرزندان مي‌گردند.اين در حاليست كه فرزندانمان در جستجو و يافتن پاسخ سؤالات ذهني خود بسيار تلاش مي‌كنند تا بر دانسته هاي خود بيفزايند.امام رضا(ع)مي‌فرمايد:علم گنجي است كه كليد آن پرسش است.امروزه اهميت سؤال كردن بسيار مهم است چرا كه يك سؤال خوب آغاز حركت فكر است و تحليل و تفسير و تقويت بينش و خلاقيت و اطلاعات فرزندان را در پي خواهد داشت.
6. جلوگيري از افراط وتفريط در رفتارهاي عاطفي:در برخورد با فرزندان،اگر نوع نگاه و رفتار ما به روش نگاه از بالا به پايين باشد و همراه با خشونت و تندي و تحقير باشد،مطمئنا" فرزندانمان كارهاي خود را دور از چشم والدين انجام خواهند داد و اگر از تعادل در رفتارهاي عاطفي افرط كنيم و سخنان و نظرات و خواسته‌هاي فرزندانمان را بطور مطلق اجرا كنيم،باعث عدم تصميم صحيح و خودمحوري،خودخواهي و بالا بردن فرزندانمان گام برداشته‌ايم كه در آينده عواقب سنگيني را به دنبال خواهد داشت. پس تعادل رواني و عدم افراط و تفريط بايد در كارها رعايت شود و در حد اعتدال صورت گيرد.